类型
基础班
基础班主要针对复习期较长的基础公共科目开办,作用在于及早指导考生在上强化班之前进行自我复习,掌握复习方法,避免第一轮复习走弯路。并不是所有的辅导机构都开办了基础班,而且就一般情况而言,基础班也不是非上不可。基础还可以的考生,完全可以自己复习。
强化班
这是传统班种,主要是在强化期进行辅导。重点集中在7、8月份暑假期间,可以充分把时间利用起来。强化班是目前考研辅导中最为重要的班种,对考生的影响也最大。选一个负责有效的强化班,确实能让考生的复习事半功倍。值得指出的是,一些辅导机构在秋学期也开办强化班,主要是为了方便暑期因种种原因没能接受强化辅导的考生。
冲刺串讲班
最后阶段的班种,一般11、12月份授课。其中政治时事综合讲评是重头戏,不应该错过。
辅导班还可按人数的多少分为大班授课(上千人)、小班授课(百人)、和一对一辅导。一般人数越少授课效果越好,一对一辅导已经越来越被考生接受,也是辅导效果公认的最好的一种。
选择根据
考研关键
全国硕士研究生统一入学考试从2007年改为全国统考,由教育部统一命题,考试科目为:政治、英语、专业基础综合三门,总分500分。专业基础综合总分300分,占考研总分数的60%,同时,专业基础综合也是提高分数,拉开档次,获得奖学金或者公费名额的关键。所以,专业课分数的高低直接决定着考研的成败。很多考生都选择考研培训班来提高专业课成绩。如何选择考研辅导班成了摆考生面前的必须第一课。基于对统考心理学、统考教育学和统考历史学的了解,选择考研辅导班就成了关键。
学习基础
选择考研辅导班,与个人的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。
相对来讲个人情况越好需要从辅导班获取的就越少,因此推动作用也就越小;我们对这些考上的学员进行调查发现,都是属于个人情况比较好的,要么是自学能力、自制能力很强的,学习刻苦;要么是学习方法比较好的,学习效率高;要么是基础比较不错;要么就是复习时间相对充足。同时发现考上的学员对老师和辅导班的认同度偏高。
个人情况越差的,需要从辅导班获取的就越多,理应是辅导班的作用更大,基实不然,毕竟上辅导班的目的是为了考上研究生,而不是为了学多少新知识、新方法;个人情况太差上辅导班的作用也会打折扣,辅导班是将本科四年的知识浓缩到了十几天内讲完,如果基础太差会给理解、识记造成困难,例如:会出现听不懂、记不住、根不上老师节奏、听课抓不住重点等情况。
关于押题
辅导机构为应对激烈的竞争,纷纷抛出押题班吸引考生,有的机构是真材实料,有的则是鱼目混珠,对考生很不负责任。考研辅导押题班押题的命中率是建立在辅导老师和辅导机构实力基础上的,并不能仅仅凭一张真题命中情况对照表的存在就断定这是一个多么优秀的辅导机构。参考真题命中情况对照表还有很多的敲门:
(1)要看真题命中情况对照表上辅导老师押题的出处,假如辅导机构上没有标明题目出处,显然,对照表可能是无中生有的。假如对照表上标注题目出处,那么要仔细看题目出处的集中程度。出处比较集中,说明辅导机构的老师真的在押题上有一定的实力,假如题目出得比较分散,动辄三四本书或者五六本的温习参考资料、讲义,那么他的命中率可能就存在伪造。
(2)要比较押题和真题的差距,一般情况下,考研押题命中率既不可能完全一样,也需要有一定的联系,当然更不可能原理和公式讲过就说押中题目,否则,考生只要背熟大纲就算押中全部真题了。那些押题题目和真题题目相差甚远、但是原理相同或相似的押题是不可信的。
发展状况
从2009年的研究生网上报名情况来看,研究生报考呈现稳中有降的趋势,热仍有所降温,不少应届毕业生更倾向于先就业。
热的降温,直接导致了辅导市场的萎缩,辅导机构面临僧多粥少,更加剧了辅导机构间的激烈竞争。甚至有些所谓的辅导机构不择手段,恶性竞争,推波助澜,行业怪象层出不穷。
为了争夺这块有着巨额利润的奶酪,各种摩擦和纠纷不断上演。近两年来,威胁、恐吓、网上攻击诽谤,甚至直接人身攻击,辅导行业各种各样的恶意竞争手段层出不穷。
每一年,考研班都是教育层面绕不过的话题。因为学生对考研辅导的现实需求一直保持旺盛的状态,这说明其本身够热。同时考研培训市场也借着这股热乎劲急剧生长,一快便难规避“乱象丛生”的处境。现状就是,相关机构更多是为了钱,而不是考研学生的未来,这便偏离了正轨,也会模糊了现实。[1]