袁灯美 人物事件 调查进展 缪可馨坠楼事件中的当事教师

人物事件

2020年6月4日，缪可馨上完语文课后翻越四层栏杆坠楼身亡。缪可馨的家长在微博上公开了女儿坠楼前作文被批评一事，并怀疑女儿坠楼与语文老师袁某教学方式不当有关。事发后第二天是周五，校方曾向袁某表示不用来学校，可以在家休息。但袁某认为自己没有过失，坚持照常上课。

据河滨小学李校长介绍，袁某是缪可馨的班主任及语文老师。事发的6月4日下午，缪可馨所在班级第二、三节课为语文作文课连堂，教学内容为修改读后感。读后感是袁某在一星期前布置的，因此作文课上，袁某让学生们自行修改。

在事后向联合调查组提供的情况说明中，袁某表示缪可馨写的读后感是关于《三打白骨精》的，自己曾单独为缪可馨批阅这篇作文。当时，她给出的建议是“要围绕观点，写一个具体的事例”，并在缪可馨的作文本上写下了“传递正能量”五个字。

后来，缪可馨对作文进行了修改，添加了一段同学间相互欺骗的事例。大意是，一个同学看中了另一个同学的笔，因此不择手段地获取。

此后，袁某要求缪可馨以“孙悟空打白骨精时坚持不懈的精神”为角度重写一篇。但在缪可馨家长展示的女儿作文本截图上，未有这篇重写后的作文。

调查进展

2020年6月12日，由金坛区政府办、区教育局、区公安局及河滨小学共同组成的“河滨小学学生坠楼事件联合调查组”发布通告，称通过现场勘查、查看监控、走访调查等工作，已排除他杀可能。此外，联合调查组还表示，事发现场，教师袁某不存在对缪可馨的打骂行为；缪可馨作文中的批改痕迹是孩子自己做的。

6月16日上午，金坛区区委宣传部常务副部长邢卫东告诉新京报记者，事件发生后，金坛区成立了由区政府办、区教育局、区公安局及河滨小学组成的联合调查组，对校内的3名老师、45名学生及6名学生家长进行了全面调查取证，形成书面材料115页、电话询问记录21份、现场勘查记录一份、尸体检查记录一份、学校的视频录像三段。

从这些材料中，警方形成了初步结论：第一，排除了他杀可能；第二，事发现场，教师袁某不存在对缪可馨的打骂行为；第三，缪可馨作文中的批改痕迹是孩子自己做的。

6月16日，金坛区区委宣传部常务副部长邢卫东、河滨小学李校长接受了新京报记者的采访。邢卫东表示，案件侦查已基本结束，只剩下赔偿事宜未有定论。李校长称，学校此前未发现涉事老师袁某有违规情况。至于新发现的体罚、办辅导班、收红包等行为，会作为日后师德师风专项调查中的证据。

对于上述情况，缪可馨的父亲并不认同。他认为事发当天教室里到底发生了什么，仍存在很多疑点。他不相信女儿的自杀与袁某无关。为了解事件经过，缪先生曾试图联系缪缪班上的同学以及他们的家长，但沟通请求屡屡碰壁。

事件曝光之初，涉事学校的校长一度试图为其营造出一个“好老师”的形象，另一位当地有关部门负责人，也在接受采访时顾左右而言他，把话题引向“缪可馨抄袭”等荒唐的方向。从客观效果上看，这种做法显然是在“护短”。但是，这种“护短”的做法不仅完全错误，也注定无法取得任何正面效果——纸里包不住火，袁灯美的师风师德问题如此严重，其斑斑劣迹早晚要被人发现。最终，这也会损害校方和有关部门的公信力。

6月17日下午两点半，缪可馨的遗体在江苏省常州市金坛区殡仪馆火化。

从2018年至2020年，袁灯美老师曾先后四次通过微信转账收取缪缪父母的红包，共计2500元。

如今，袁灯美不仅被发现了一大串其他问题，在最关键的学生坠楼事件上，也已经承认她曾在学校扇过缪可馨的脸。对此，袁某在情况说明里写道：“那一段时间，缪缪学习态度马虎，成绩下滑。有一次批改习题时，发现缪可馨漏做，一时心急，就打了孩子一个耳光。”李校长告诉新京报记者，事发时校方并不知情，是缪可馨坠楼后孩子父母提起此事，袁某才承认的。

日前，针对“缪可馨坠楼事件”中当事教师袁灯美的师德师风问题，有关部门又有了新的调查进展。与此同时，多名早已毕业的往届学生也站了出来，实名举报袁灯美曾经对他们进行打骂与侮辱。

6月18日，江苏省常州市金坛区教育局发布通报，正式对坠楼女生缪某某的班主任、金坛河滨小学教师袁某某展开调查。

2020年7月8日，江苏省常州市金坛区教育局发布通报，给予袁某某党内严重警告处分，收受的款物予以收缴，给予袁某某降低岗位等级处分。

人物评价

所在学校

学校负责人曾经表示袁灯美“业务能力强”“和其他老师相处正常”，并称她为此事十分伤心。李校长称，袁某业务能力很强，经常代表学校参加教研活动比赛，还被评为常州市学科带头人。此外，自李校长2010年调到河滨小学起，从未接到过学生、家长对袁某的举报，在家长对老师的满意度调查中，也未发现袁某存在问题。“她还获得过常州市十佳辅导员称号，总地来说非常优秀。”

往届学生

在袁灯美教过的学生口中，她却是一个喜欢打骂学生，曾把热水泼到学生身上，一不顺心就拿学生撒气的人。

媒体评价

当我们将这些指控，与有关部门发现的袁灯美私自违规开设补习班、收取红包等事实放到一起时，不难看出，袁灯美到底是一个怎样的“两面人”。

在任何具备基本教育常识的人眼中，袁灯美这种动辄打骂学生的教育方式都大有问题，对学生影响极坏，而其私自开设补习班、收受红包的行为，更是突破了教师职业道德与职业规范的底线。[1]